Profesorica Mirela Živković odlučila je pokušati novim metodama učiniti nastavu hrvatskog jezika zanimljivijom te zainteresirati učenike za čitanje književnog djela Zlatarovo zlato autora Augusta Šenoe.

Prethodno su učenici podijeljeni po ulogama te  je svaki dobio poseban zadatak za koji se trebao pripremiti. Kao i u svakoj sudnici, i u ovoj  je morao postojati sudac čiji je zadatak bio predstaviti fabulu romana, objasniti kome i zašto se sudi te održavati mir u sudnici.

Nakon realizacije same Sudnice učenici su i dalje raspravljali te su razgovarali o djelu i iznosili svoja mišljenja što uvelike govori o njihovoj motiviranosti i želji za zadacima takvoga tipa. Svakako se još mora napomenuti kako su se i obukli u likove koje su glumili te su zajedno s profesoricom pripremili rekvizite potrebne za glumu.